Il ne s'agit pas ici de traiter du temps qu'il fait, mais bel et bien des pratiques pédagogiques. Parce que fleurissent encore sur les murs des crèches des hérissons aux couleurs d'automne sur une feuille A4, ou leurs amies les grenouilles, certes peints par les enfants, mais qui nous amènent à nous poser cette question essentielle: pourquoi le hérisson? Quelle est la proposition faite à l'enfant et en quoi répond-elle à ses centres d'intérêts et à ses besoins? Comment choisir un thème qui peut avoir du sens pour des enfants de 3 mois à 3 ans? • Se préparer en équipe Dans de nombreuses structures, vous réfléchissez régulièrement aux propositions que vous faites aux enfants. Vous avez des temps de réunion au cours desquels, notamment, se pose la question des projets, sujets, thèmes que vous allez mettre en œuvre. Il s'agit de trouver un fil conducteur qui sur une semaine, un mois ou même un an, va fédérer l'équipe et donner une cohérence aux propositions. Ensuite, vous proposerez des activités en lien avec ce thème.
Je te conseille de la mettre en avant dans ce projet et d'expliquer ce que ton équipe met en place pour chacun des principes. Qu'est-ce que le projet d'accueil? Depuis l'apparition du nouveau décret en aout 2021, le projet pédagogique est remplacé par le projet d'accueil. C'est finalement la mise en pratique au quotidien du projet éducatif. En voici quelques exemples: Aménager et penser à l'utilisation de l'espace, Réfléchir à la meilleure organisation des groupes d'enfants, Penser à des activités cohérentes qui vont apporter quelque chose à l'enfant, Imaginer les interventions au quotidien des professionnels. Quelle est l'utilité du projet d'accueil? Le projet d'accueil détermine à la fois les objectifs mais aussi et surtout les méthodes de travail qui seront communes à l'ensemble du personnel et de l'équipe. Ce document peut donc être préparé avec toute ton équipe et orchestré par la référente technique. Tu pourras le donner à chaque recrutement. Bien évidemment, en fonction de l'évolution de ton équipe et des expériences de chacun, le projet d'accueil doit être mis-à-jour.
S'il est nécessaire de réfléchir en équipe aux propositions pédagogiques à mettre en œuvre, il est indispensable de nous séparer de modèles correspondant davantage à des standards de centre de loisirs ou d'école maternelle. Ces modèles ne constituent pas une source d'inspiration pertinente au regard de la réalité de notre public. Alors pourquoi pas les saisons ou les pays, à la condition sine qua non que cela ne soit qu'une base sur laquelle vous vous appuyez en équipe pour déployer des propositions originales, enrichissantes, qui permettent aux enfants d'exercer leur talent de chercheur, d'explorateur, d'imitateur. Suivre notre formation en ligne: Jeux libres et activités
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